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简述华生的行为主义心理发展观

2025-02-10 02:04:08

华生的行为主义心理发展观主要体现在以下几个方面:

环境决定论:华生认为心理发展主要是由环境因素决定的。他主张心理即行为,而非意识,心理发展就是行为的发展。环境和教育是决定心理发展的最根本动力。

刺激与反应的规律性关系:华生强调查明刺激与反应之间的规律性关系,认为只要确定了这种关系,就可以预测行为,并通过控制环境去塑造人的心理和行为。

发展的连续性:在华生的理论中,发展被视为一个连续的过程,没有阶段性,也没有质的变化和“飞跃”,而是量的积累。他认为儿童不能完成一个学习任务,只是由于没有积累完成此任务必需的基础性和前提性的动作。

情绪的反应性学习:华生还通过实验证明了情绪反应是儿童学习的结果。他著名的恐惧产生实验展示了如何通过条件反射来建立恐惧反应,从而支持了他的观点,即情绪是通过经典条件反射而产生的。

总的来说,华生的行为主义心理发展观强调了环境在心理发展中的主导作用,以及通过学习来塑造和改变行为的重要性。