上好唱歌课的关键在于以下几点：

选择合适的歌曲：

内容积极健康：选择歌词内容积极向上、富有教育意义的歌曲，能够培养学生的高尚情操和良好品质。适合学生年龄：根据学生的年龄特点和认知水平，选择适合他们理解和接受的歌曲，以激发学生的学习兴趣。

注重情感教育：

情感共鸣：通过歌曲的演唱，引导学生体会歌曲中的情感，产生情感共鸣，从而加深对歌曲的理解和感受。情感表达：鼓励学生用歌声来表达自己的情感，通过声音的变化和语言的清晰度来传递真实情感。

培养演唱技巧：

基本发声训练：进行基本的发声训练，帮助学生掌握正确的呼吸方法和发声技巧，使歌声更加美好动听。节奏感与音准：注重培养学生的节奏感和音准，确保演唱时能够准确把握歌曲的旋律和节奏。

多样化教学方式：

互动教学：采用互动式教学，如分组演唱、领唱与合唱等，增加课堂的趣味性和参与性。多媒体辅助教学：利用多媒体教学手段，如播放音乐视频、展示歌曲背景等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

关注个体差异：

因材施教：根据学生的不同特点和能力，进行个性化的指导和教学，确保每个学生都能在唱歌课中有所收获。鼓励与肯定：及时给予学生正面的鼓励和肯定，增强他们的自信心和学习动力。

综上所述，上好唱歌课需要教师在歌曲选择、情感教育、演唱技巧培养、教学方式以及个体差异关注等方面做出努力，以全面提升学生的音乐素养和审美能力。