调皮师生互动的一幕幕再次上演。老师走进教室，面带微笑地喊道：“上课！”班长立刻起立，学生们也跟着起立，齐声喊道：“老师好！”老师微笑着让他们坐下，然后问：“同学们，上节课我们学习了什么？”学生们回答：“反义词。”老师高兴地点头，说：“我们再来复习一下好吗？”学生们略显无奈地说：“好.....”接着，老师说：“我说‘长’……”学生们立刻接上：“我们说‘短’……”老师继续说：“我说‘虚假’……”学生们也跟着说：“我们说‘真实’……”老师笑着说：“嗯，你们回答得非常好。”学生们则露出狡黠的笑容，说：“哦，我们回答得特别坏。”老师宣布要开始上新课，学生们却故意提高嗓门说：“现在不能上新课。”老师有些生气地说：“我说不讲反义词了。”学生们却故意捉弄说：“我们说还要讲反义词。”老师变得更加生气，说：“我叫你们停下。”学生们顽皮地回应：“我们不停下。”老师崩溃地喊道：“停下！”学生们却顽皮地回答：“不停。”老师说：“叫你们不要说了。”学生们却说：“我们还要说。”老师说：“难道你们要说到下课吗？”学生们也说：“难道我们不说到下课吗？”老师显得极度伤心，说：“天呐，还要我上课吗？”学生们则大获全胜地回答：“地呀，不要你上课了。”老师无话可说地说道：“好，我走了。”学生们欢呼道：“老师拜拜（学生甲：耶）。”老师忽然想起一个妙计，说：“你们继续说……”学生们却不知上当，说：“我们不说了。”老师说：“你们不必预习下一课。”学生们却说：“我们必须预习下一课。”老师点头说：“嗯。”班长说：“《牧童》起。”学生们齐声回答：“《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”老师暗自奸笑，说：“嘿嘿，我还不信治不了你们……”下课铃响起，老师高兴地说：“下课。”班长起立，学生们齐声说：“老师休息（学生甲：真高）。”老师让学习委员收本子，学生们却极力反击说：“学习委员不要收本子。”老师故意晕倒，学生们吓呆了，焦急后悔地说：“老师您醒醒，您快醒醒啊，我们跟您开玩笑呢。”学生乙说：“不要吵，不要吵了，赶快送去兽医站。”老师惊跳起，说：“什么？小子，人能送进兽医站吗？”老师说：“上课不好好听，调皮鬼。”学生们乖乖地回答：“老师，我们再也不调皮了。”