1.在制定职业规划时，大学所学的专业虽然是重要组成部分，但并非唯一因素。2.职业规划需要综合考虑知识、技能、经历等多方面要素，共15项。3.因此，不应仅凭专业这一部分来决定职业规划，而应全面考虑个人素质和能力。4.本科教育旨在培养个人能力，探索适合的职业领域，这是一个重要的探索阶段。5.在职业规划中，应更注重内在的职业取向系统，而非专业背景。6.专业的价值在于它能作为强化和延伸内在职业取向的平台。