时光匆匆，一个忙碌而充实的学期即将结束。小学数学教研组在过去的一学期里，围绕中心工作，结合实际情况，开展了多项教学活动。我们以课堂教学和多媒体教学为教学主阵地，深入贯彻小学数学课程标准，提高各年级的课堂常规教育，探索新的教学模式。通过提高课堂教学效率，促进学生生动活泼地学习，努力提升教育教学质量。在全体教师的共同努力下，我们踏踏实实地组织了一系列活动，积极开展了形式多样的教学实践活动，使学校的数学教学质量稳步提升。在教研活动中，我们注重发挥群体优势，以教学为中心，力求常规与创新相结合。12位数学教师思想端正，工作认真，积极学习教材，钻研教学方法。我们以教学为中心，规范教学行为，努力培养学生求知、合作、竞争的意识，帮助他们形成良好的学习习惯。每位教师都能认真备课，探究教材的深度和广度，注重指导教法与学法。课堂上，我们充分利用多媒体教学的优势，使学生在轻松愉快的氛围中学习。我们还定期进行教学后记，反思教学过程中的得与失。为了提高教学水平，我们积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂效益。每个学期初都有详细的教研计划，学期末有总结。我们通过听、评、说课活动，讨论教学中的问题，互相学习，共同进步。每位教师都上了一节公开课，接待了家长们的参观。这样的活动对每位教师的成长都有很大的帮助。课题研究是我们教研的重要组成部分。本学期我们继续以“如何抓好课堂教学的实效性”为主题进行研究。每次活动都会结合当前的教学问题进行深入探讨和实践。我们努力将课题研究的要求融入日常教学，总结并完善教学经验。王福亮老师就该课题做了一节汇报课，效果非常出色。在取得成绩的同时，我们也认识到一些不足。我们将在今后的工作中继续加强理论学习，提高教学艺术。同时，加大课题研究力度，提高探究学习和合作学习的氛围。未来，我们将继续发扬成绩，弥补不足，不断探索创新。我们相信，在全体教师的共同努力下，教研工作将再上新台阶。