六年级上册数学第二单元“位置与方向”的思维导图绘制方法如下：1.确定知识板块：-方向认知：学习辨别东、南、西、北以及东北、西北、东南、西南等方向。-路线理解：通过简单的路线图来描述行走路径。-图示绘制：学会制作简单的示意图来标示物体位置。2.思维导图简介：-思维导图，或称心智导图，是一种图形化的思维工具，它通过图文并重的形式帮助人们表达发散性思维，增强记忆和理解。-该工具结合了左右脑的功能，促进科学与艺术、逻辑与想象之间的平衡，从而激发大脑的潜能。-思维导图通过中心关键词和图像、颜色等建立记忆链接，形成放射性结构的立体认知网络。3.思维导图的应用：-放射性思考是大脑的自然方式，任何信息（如文字、数字、图像等）都可以成为思考的中心点。-每个中心点可以向外延伸出多个连接点，每个连接点又可以成为新的中心点，形成复杂的思维网络。-这种结构类似大脑神经元，相互连接形成个人的知识数据库。通过上述方法，学生可以创建一个清晰、有条理的思维导图，帮助他们在学习位置与方向时更好地组织信息，加深理解和记忆。