初三化学期中考试的试题评价显示，试卷内容紧密跟随教材和课程标准，涵盖了广泛的化学知识点，并且重点突出，知识点的选取和排除恰到好处。试题数量适当，阅读量适中，形式新颖，富有开放性，紧密结合实际生活、技术和社会发展，注重基础题的变式和变化，考察学生利用化学知识解决实际问题的能力、创新思维、探究性学习能力和分析计算能力，以及化学学科素养。然而，这份试卷过于注重基础知识的考察，试题之间的区分度不高。此次考试注重面向全体学生，根据我市的教学实际，采取了低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，主要检测学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考察学生分析和解决实际问题的能力，强调其水平测试功能，通过灵活运用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式设计新题，旨在评估学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力和实践创新能力，体现其选拔功能。考试改革对教学改革产生了积极影响，考试的改革促进了课堂教学改革。此次考试遵循“紧扣范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”的原则，对我校后期教学具有良好的指导作用。此次考试体现了新课程改革的精神，坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定，考察内容尊重学生实际，关注学生今后发展所需的最基础的化学知识和技能，重视知识之间的联系，如第12、13题和填空题第20题；试题素材和内容方面体现了对学生化学科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观）的考查，如第13题（3）小题等；加强对以实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，如第14、15题等。遵循课程标准要求，适度开放。初中化学作为中学化学的启蒙学科，此次试题严格遵循课程标准，在教材、考试说明和课程标准的基础上命制试题，源于教材，灵活而不难，避免死记硬背和教材、资料上的原题，注重试题的变式，适度开放，如第4、5题。