【教学目标】1.知识与技能：-深入理解向心力的概念，并能在实际问题中分析其来源。-培养独立观察、分析问题、解决问题的能力，提高概括总结知识的能力。2.过程与方法：-通过分析圆周运动的实例，掌握利用牛顿第二定律分析向心力的方法。-调查公路转弯处或铁路拐弯处的倾斜情况，提高解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观：-将物理知识应用于生活和生产实践，培养学生将理论联系实际的意识。-体验独立解决问题的愉悦，增强学生对物理学科的兴趣。【教法分析】本节课是理解和应用圆周运动的关键部分。教师应引导学生通过已有知识推导向心力公式，进行受力分析，并熟练运用牛顿第二定律解决相关问题。【学法分析】学生需要掌握受力分析、牛顿第二定律解决问题的方法，并进一步明确向心力的来源。学生应积极参与，主动思考，将理论与实际相结合。【重点、难点】分析具体问题中向心力的来源，以及离心现象的理解。【教学课时】2课时【教学媒介及素材】-火车转弯视频-雨伞甩雨滴视频-洗衣机脱水桶转动视频-汽车转弯视频-航天器中的失重现象视频【教学过程设计】-引入课题：生活中的圆周运动实例。-分析铁路弯道设计，理解向心力的来源。-探讨拱形桥的受力情况，了解压力与速度的关系。-讨论航天器失重现象，理解万有引力与向心力的关系。-研究离心运动，探讨其应用与危害。【教学反思】本节课应注重培养学生观察生活现象的习惯，提高学生分析解决问题的能力。课堂讨论积极性高，学生能提出合理的例子和问题，有助于理解抽象概念。【教学创新】采用分组讨论的形式，让学生自主总结，并进行小组间的辩论，以提高学习热情和积极性。【板书设计】一、铁路的弯道-向心力来源的分析二、拱形桥-压力与速度的关系三、航天器中的失重现象四、离心运动-应用与危害的探讨