一、增强学生识别广告的能力1.教育学生理解广告的种类、表现形式和特点，以及其旨在吸引消费者注意的功能。2.指导学生如何辨别广告中的虚假信息，避免被广告误导。二、锻炼学生动手实践能力1.通过实践活动，如亲身体验、情景模拟、调查研究、小组讨论、案例分析、提出建议和阅读理解等，教授学生广告识别技巧。2.帮助学生在实践中提升对广告本质的认识。三、提升学生信息素养1.培养学生对广告信息的辨别和判断能力。2.引导学生掌握基本的广告识别技巧，成为明智的消费者。四、教学重点与难点1.重点：使学生认识到不应轻信广告内容，并培养其基本的广告辨别和判断能力。2.难点：使学生具备对广告进行基本辨别和判断的能力。五、采用的教学方法1.启发式教学法：激励学生主动思考、提问和探索。2.小组合作探究法：促进学生间的合作交流，共同解决问题。3.自主学习法：培养学生独立阅读、思考和总结的能力。4.活动与探究：通过实际操作、观察和深入讨论，增强学生的实践能力。六、教学过程第一课时一、导入1.播放不同类型的广告视频，引起学生对广告种类和形式的关注。2.提问：你们在生活中还遇到过哪些类型的广告？二、新课讲授1.解析广告的种类、表现方式、特点及其目的。2.讨论商家进行广告宣传的目的。第二课时一、复习导入1.回顾上节课的内容，引导学生思考广告的普及和其影响。2.提问：广告是否总是真实的？二、新课讲授1.进行广告影响调查，分析广告的可信度。2.讨论虚假广告的潜在危害及其识别技巧。三、总结1.强调正确理解广告的重要性，提升学生的信息素养。2.引导学生掌握初步的广告识别能力，成为理智的消费者。详情