最基础的文明礼仪包括三个方面，分别是注意仪表整洁、使用文明礼貌用语以及掌握正确的体态语言。首先，保持仪表的整洁是父母应教导孩子养成的第一个文明习惯。孩子应该穿着整洁，保持个人卫生。与人交往时，要举止大方，避免出现剔牙、掏耳、挖鼻、打嗝等不雅动作。让孩子使用文明礼貌用语，在与人交往中使用“请、您好、再见、谢谢、对不起”这十个字。虽然这些用语简单，但却能够表达出对他人的尊重、关心、热情和谦让。此外，还需让孩子从小掌握一些正确的体态语言。正确的体态语言不仅能够体现良好的家庭教养和行为习惯，还能在交往过程中让人感受到温暖和礼貌。正确的体态语言能够显示出孩子的良好教养和行为习惯，让人在交往过程中感到舒适和愉悦。例如，站立时保持挺胸抬头的姿态，坐姿要端正，避免交叉双腿或双腿抖动。在与人交谈时，保持眼神交流，展现出专注和尊重。微笑是传递友好和礼貌的最佳方式，适当的微笑可以拉近彼此的距离。此外，还应注意手势的使用。手势要自然、得体，避免做出过于夸张或不雅的动作。在与人握手时，要保持微笑，握手力度适中，展现出礼貌和尊重。与人交谈时，避免打断对方，耐心倾听对方的观点，表现出对他人的关注和尊重。最后，礼貌不仅仅体现在言语和体态上，更体现在日常行为中。如在公共场合保持安静，避免大声喧哗；在餐厅就餐时，等待服务员上菜，不随意插队；在公交车上，主动为老人、孕妇和抱小孩的乘客让座；在电梯里，主动让出空间给需要的人。这些看似微不足道的行为，却是体现一个人文明素养的重要方面。总之，文明礼仪是一个人素质的重要体现。从小培养孩子的文明习惯，不仅能够让他们在社交场合中更加得体，还能够培养出良好的个人品质。通过注意仪表整洁、使用文明礼貌用语以及掌握正确的体态语言，孩子们将能够展现出更加文明、礼貌的形象。