教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力的培养。同时要多练，反复应用，达到熟练。另外要培养孩子的细心养成良好的习惯。在复习时，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测，确保学生对所学知识的掌握情况。对基础较好的学生，主要是在能力上提高。通过课上引导，课后辅导，回家练习等方式，尽量提高对基础题的理解掌握。对于基础较差的学生，需要更多的关注和帮助。可以采取课上引导，课后辅导，回家练习等方式，尽量提高对基础题的理解掌握。还可以让优等生帮助后进生，通过“一对一”辅导的方式，帮助他们克服困难。在复习过程中，可以采用多种方法提高学习兴趣。比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。这些方法可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。除了上述方法，还可以通过加强补差，提高学生的整体水平。对于成绩较好的学生，可以适当提高要求，让他们在更高层次上发展。而对于成绩较差的学生，则需要更多的关注和帮助，让他们在原有基础上有所进步。在复习过程中，要注重培养学生解决问题的能力。通过解决实际问题，可以提高学生的应用能力，让他们更好地理解和掌握所学知识。同时，也要注重培养学生的口算能力，提高他们的计算速度和准确度。总的来说，对四年级的孩子进行数学期末复习，需要从多个方面入手，全面提高他们的数学水平。通过多种方法，提高他们的学习兴趣，帮助他们克服困难，提高他们的解决问题能力，从而达到更好的复习效果。