在进行学前儿童的家庭性教育时，家长应当遵循一系列基本原则，确保教育既科学又适度，能够促进孩子的全面发展。首要的是，家庭教育的导向应当是正确的，这不仅意味着传递正面的价值观，还包括对孩子进行积极的心理引导和情感支持。与此同时，言传与身教的结合也是极为重要的。家长不仅需要用言语向孩子解释性教育的相关知识，还需要通过自己的行为为孩子树立榜样，让孩子在模仿中学习正确的性行为规范。养成教育的原则同样不可忽视，这要求家长在日常生活中注重培养孩子的自我控制能力和良好的生活习惯，通过反复练习和实践，帮助孩子逐步形成健康的行为模式。适度要求的原则则强调，家长在教育过程中要根据孩子的年龄和心理特点，设定合理的学习目标和行为期望，避免给孩子带来过大的心理压力。教育一致性原则要求家庭内部在性教育方面保持一致的观点和方法，避免给孩子造成混淆或矛盾的信息，从而影响教育效果。采用正确教育方法的原则同样重要，家长应选择适合孩子年龄和心理特点的教育方式，比如通过游戏、故事等形式进行教育，使孩子在轻松愉快的氛围中学习。最后，全面发展原则提醒家长，在进行性教育的同时，也要关注孩子在其他方面的成长，如社交能力、认知能力和情感表达等，确保孩子能够成为身心健康、全面发展的个体。