1.A等：得分在110分以上，表明学生具有卓越的学业能力，具备良好的学习习惯，对知识的理解和应用能力出众，能准确解决各类问题。2.B等：得分在90-109分，意味着学生拥有良好的学习能力和习惯，能准确理解并应用知识，但在某些方面仍有提升空间。3.C等：得分在70-89分，显示学生的学业能力基本达标，但在知识掌握上存在不足，尤其在复杂情境下需要加强学习。4.D等：得分在60-69分，表明学生在知识理解、应用能力方面均有待提高，需要通过额外努力来增强学习成果。5.E等：得分在60分以下，意味着学生在学习各方面均较弱，需要付出更多努力，通过加强学习和练习来提升成绩。通过120分考试成绩的等级划分，教育者和学生可以更准确地评估考试成果，发现并针对学习中的问题采取措施，从而提高学习效果和考试成绩。该分类系统有助于明确学习过程中的优势与不足，为改进学习方法和策略提供依据。