1.龙的形象奇妙而完善，角的形状类似鹿，头像骆驼，眼睛像兔子，项颈像蛇，腹部似蜃，鳞片如鱼，爪子似鹰，手掌似虎，耳朵类似牛。它的口边长有胡须，颔下悬有一颗明珠，喉咙下有逆鳞；它能够驾云流水，保护一方平安，是吉祥的象征。2.龙，这种神奇而完美的生物，在无数个日日夜夜里，中国人传唱着《龙的传人》这首歌，在岁岁年年的时光里，中国人自称为龙的传人。3.仔细思考，那位发明竹节人的工匠，一定也是在这样的课桌长大的。对于游戏创造者的推测，充满了童真，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人的这种乐趣的喜爱。4.龙的形象主要分为头冠角、目耳鼻嘴眉、足鳞（羽毛）尾和身躯等部分。这些特征集合在一起，构成了所谓的真龙。5.太和殿，又称金銮殿，高达28米，面积超过2380平方米，是故宫中最大的殿堂。6.阅读课文后，思考课文讲述了什么内容？7.龙是古人对天道理解和对生命敬重的象征，这是没有错的；说龙是人与天地相通，人与大自然风雨同舟、甘苦与共的象征，也没有错。因此，我们所说的龙的精神，就是与自然和谐相处的精神。8.龙给我的感觉是既凶猛又美丽，但我认为龙并非表面看起来的那么凶猛。它就像一个认真工作的老人，守护着他要保护的东西，凶猛只是用来吓唬那些不守规矩的人。9.在十二生肖中，我最喜欢的是龙。我曾经以为龙是真实存在的，但到了今天，学习了《龙的传人》这一课后，我才知道它只是中华民族远古时期崇拜的一种图腾。它集九种动物的特点于一身：角似鹿，头似牛，嘴似驴，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。因此，我喜欢它。10.龙的故乡在中国，龙从中华大地上腾空而起，因此，大地上留下了龙口、龙门、九龙坡等地名。华夏民族，拥有龙的精神、龙的气魄。11.如果你想要探究下面这些问题，你将如何阅读这篇文章？科学家是如何判断其他星球是否有生命的？人们了解生命起源的过程之后，认为至少应该有这几个条件：一是适合生物生存的温度，一般在零下50摄氏度至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，生命的物质如蛋白质、核酸的活力都和水密切相关，没有水，就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已经发现有些厌氧菌在没有氧气的条件下也能生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是非常重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系中除了地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度可达300至400摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于零下140摄氏度，因此，也不可能有生命存在。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有很多相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约为66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。12.我们小时候的玩具，都是自己动手做的，没有其他选择。“我们小时候”物质条件并不丰富，不像现在，玩具种类繁多，人们也有经济能力去购买。而那时的玩具，别无他法，只能自己动手制作，这里的“都”“只能”表达了一种无奈，同时也带有一丝自嘲的意味。13.关于故宫14.作者简介15.课文简介16.龙的形象在先秦各代得到了充分的发展，从杂乱无章到整合统一，从简单粗略到精致美观。17.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称为“后三宫”。它们的布局与前三殿基本相同，但气氛更为轻松，色彩图案也发生了明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫中凤凰的形象逐渐增加。18.千年之前，一条巨龙在东方的土地上腾空而起，经历了千年的辉煌、千年的劫难、千年的伤痕，今天，千年之后的今天，让我们一起期待巨龙的觉醒！19.本文主要从形象、精神、文化等方面对龙进行了阐述。20.课文结构