使用率低，不利于管理。1、使用率低：高中班级人数相对较少，传统教室可以满足教学需求，阶梯教室在高中的使用率低。2、不利于管理：阶梯教室座位分散，不利于教师点名和维持纪律，也不利于学生之间的交流。