1.本文的中心论点　　2.表现”食马者“以”知马者”身份叹息的句子是：　　3.全文的主旨：　　4.本文通过描写千里马的遭遇，表达韩语怎样的思想感情：　　5.作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么：　　6.“千里马长有而伯乐不常有”解释了当时怎样的社会现象?　　7.从文中的千里马的遭遇来看，你认为人才展现需要的是什么?　　8.作者把千里马不能千里，归罪与食马者，你是否同意?　　9.当今社会你认为千里马应有怎样的素质?　　韩愈《马说》练习题答案：　　1.世有伯乐，然后有千里马。　　2.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。　　3.要善于发现人才，重用人才。　　4.对封建统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨。　　5.需要民主宽松的政治环境和统治者的知人善用。　　6.贤才无辜逢昏君。　　7.需要民主宽松的政治环境和统治者的知人善用。(与第五题重复)　　8.言之成理即可。不同意。我认为千里马自身素质更重要。千里马应具备自我推销能力，不应一味等待伯乐赏识，，应主动寻找机会。　　9.首先应该具有良好的心理素质，具有坚强的意志。其次应该具有丰富的专业知识，这样你于能在竞争中游刃有余。再次，还应该具有毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半。