对。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程设置应遵循《3到6岁儿童学习与发展指南》，以开展综合主题活动为主，探究多元化班本课程为辅，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域关注幼儿学习与发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础，促进幼儿表现自我，不是每一种课程都能促进幼儿的发展。