墨子。墨子的教育方法中提到了“量力所能至”的自然原则，要求老师在教育学生的过程中，要按照学生自身的自然发展规律安排教学程序，以学生个人程度的不同来安排课程的深浅，做到“深其深，浅其浅”，使学生能“浅者求浅”而“深者求深”，进而“浅者入深，深者入专”。