影响各级各类学校在教育系统中的比例，影响各类学科的科研水平，影响教师职业素质。1、影响各级各类学校在教育系统中的比例：如女子中学、女子师范学校等学校和专业，男生很少报考，幼儿教育、小学教育专业，男生也较少报考。2、影响各类学科的科研水平：科学研究领域表现出明显的性别倾向，如生物学、医学、心理学等学科，女性科研人员比例较高。3、影响教师职业素质：女教师比例较高的学校或专业，在教育过程中，往往更注重培养学生的语言表达能力、形象思维能力、情感态度等非理性因素，而男教师则更注重培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力等理性因素。