回归主流不等同于融合教育。回归主流和融合教育虽有众多相同点，但是回归主流不等同于融合教育，回归主流和融合教育之间的差别是哲学理念上的差别。在回归主流中，有障碍的儿童必须准备好被一体化和安置到主流之中，这种安置的重心在于帮助这些有障碍的儿童实现现有环境要求的期望值和达到正常儿童的教育标准。而在融合教育中，有障碍的儿童是普通班级中的全职成员，重点是为儿童提供必要的支持，使儿童可以以一种有意义的方式积极参与正在进行的班级活动，所以不要等同。