有学者认为课程是传递阶级意识形态。有一些学者认为，教育和课程是一种阶级意识形态的传递和再生产，反映了统治阶级的利益和意识形态。这种观点源于马克思主义对教育的分析，认为教育和课程不仅是知识和技能的传授，同时也可以影响学生的社会意识、价值观和行为方式。