数学知识中，基础运算规则如“每份数×份数＝总数”、“1倍数×倍数＝几倍数”等，是小学一年级至六年级数学学习的基础。每份数、总数、倍数等概念，让学生逐步理解数量关系。到了二年级，学习更为复杂的除法和混合运算，并认识基础几何图形。三年级时，学生开始学习乘法交换律，理解几何图形的面积和周长，掌握时间量及单位，进行路程计算，并引入分配律和分数小数的概念。四年级时，学生接触线角、自然数、整数、素因数、梯形等知识，并开始学习分数和小数的计算。五年级的学习重点在于分数和小数的乘除法，引入代数方程及平均数，进行比较大小变换，并学习图形的面积和体积。六年级的学生则深入学习比例、百分比、概率，以及圆、扇形、圆柱和圆锥的计算。通过这些基础知识的学习，学生能够逐步构建完整的数学知识体系。小学数学图形计算公式是学习几何知识的关键，正方形、长方形、正方体、长方体、三角形、平行四边形、梯形、圆形、圆柱体、圆锥体等基本图形的计算公式，帮助学生掌握几何图形的面积、周长、体积等计算方法。植树问题涉及到非封闭和封闭线路上的植树情况，学生通过公式学习如何根据株数、段数、全长和株距之间的关系进行计算。盈亏问题则通过公式计算参加分配的份数，帮助学生理解分配过程中的盈余和亏损。相遇和追及问题通过公式计算相遇路程、相遇时间、速度和、追及距离和速度差，让学生理解相对运动的概念。流水问题涉及顺流速度、逆流速度、静水速度和水流速度的计算，帮助学生掌握水流对速度的影响。浓度问题、利润与折扣问题以及利息计算公式，让学生了解实际生活中的数学应用。这些知识不仅帮助学生解决日常生活中的数学问题，也为他们未来的学习打下坚实的基础。