二者区别在于学科领域、学习目标、教学方法不同。1、学科领域不同：科学素养课主要涉及自然科学领域的知识，包括物理、化学、生物等，而以前的数学课主要涉及数学知识，算术、代数、几何等。2、学习目标不同：科学素养课的学习目标是培养学生的科学素养和探究能力，让学生了解自然科学的基本概念和原理，并培养学生的科学思维和解决问题的能力，而以前的数学课的学习目标是培养学生的数学能力和逻辑思维能力，让学生掌握数学知识和技能。3、教学方法不同：科学素养课的教学方法更加注重实践和探究，通过实验、观察、调查等方式让学生亲身体验和探究自然科学知识，而以前的数学课的教学方法更加注重理论和计算，通过讲解、练习等方式让学生掌握数学知识和技能。