1.认识层面的道德培养：涉及对现实道德关系和道德规范的理解，这包括获取道德印象、形成道德概念以及培养道德思维能力。2.情感层面的道德培养：涉及个人道德意识的构成要素，如责任感、义务感、荣誉感等情感体验。3.意志层面的道德培养：指在道德行为中展现的自制力，例如自我控制、坚持不懈等意志品质。4.行为层面的道德培养：是在道德认知、道德情感和道德意志的指导下，个体表现出的具体道德行为。