在班主任工作实践中，班主任的角色意识对提高认识水平、更新教育理念、改进工作方法具有极其重要的意义。下面我给大家带来10篇班主任工作总结，希望对大家有所启发。1.在实习班主任的过程中，我认真负责，勤恳踏实，为人师表，热爱关心每一位学生。我珍惜这次锻炼机会，努力提高自己的组织管理能力。2.养成教育，始于细节。我从教以来，始终遵行陶行知的教育思想，立志让每个学生成为真人。求真的核心是习惯养成，求真的起点是求细做小。3.我在担任历史老师的同时，还担任着副班主任。这半年担任班主任的经历，让我更加清楚如何应对学生的突发事件，如何处理学生出现的问题，也让我更加喜欢我的学生。4.本学期我担任初二88班班主任工作。我采取非常之办法，如注意班干部的培养，注意养成教育和传统道德教育的结合，狠抓教室卫生和精神面貌等，使班级纪律和卫生状况有了明显的转变。5.自担任班主任以来，我深深感觉到班主任工作是一个用时间和精力填不满的无底洞。我常和学生门走在一起，了解观察学生，进行德育为先的班级管理。6.本学期我继续带小学四年级_班。我作为这个班的班主任，本学期的工作都是按照学生们的情况去进行的。我制定新班规，成立班上纪律小组，办了一个读书角，以提高学生们的学习兴趣和纪律性。7.时间过的真快，转眼一学期又要结束。本学期我担任五年级班主任，在各方面严格要求自己，努力提高自己。在教育教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬。8.一学期的工作即将结束，我立足自身岗位，坚持以人为本，突出学生主体地位，扎实工作，求真求实，为人师表，教书育人，狠抓班级建设，创建了良好的班风和学风。9.在班级管理方面，我首先实行记帐管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。10.在教学方面，我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。我经历了短暂的焦虑与紧张之后，我渐渐平息下来，开始审视这群可爱的孩子，四十四张笑脸，四十四双眼睛，都是那么的生动，那么的可爱。以上就是10篇班主任工作总结，希望对大家有所启发。