1.班长职责应着重于服务而非管理。选择一个表现优秀且能得到大家认可的同学担任班长，而班级日常事务如卫生和作业收发可以安排值日表，实现每日或每周轮换。2.不是所有同学都有成为班长的愿望，循环制度可能会让一些人不适应。班级管理风格的不一致可能导致同学不满，甚至老师也会感到尴尬。3.老师应该正确引导同学们对待班干部的态度，不应过分强调班长的重要性，避免学生从小就过分重视权位。4.由于不了解具体班级情况，只能提供一些看法。轮流担任班长确实能锻炼人，具体情况应视班级实际情况而定。