更好地确定学生的最近发展区，确定他们是否具备学习新知识的能力等。最近发展区是指学生现有的水平与潜在的发展水平之间的差异，是教育者需要关注和努力帮助学生发展的区域。通过分析学习者的起点水平，教育者可以更好地了解学生的现有水平和潜在发展水平，制定更加有针对性的教学计划和活动。分析学习者的起点水平可以帮助教育者确定学生是否具备学习新知识的能力。教育者需要了解学生的起点水平，以确定他们是否具备学习新知识的能力。