1.在20世纪60年代，学生通常在15至16岁之间进入大学学习。2.以6岁开始上小学为例，学生会在小学度过五年，加上半年延五，共计五年半。3.接着，学生需完成两年的初中和两年的高中，从小学到高中总共九yearsandahalf。4.这样计算下来，学生从小学到高中毕业大约15岁多。5.如果学生7岁开始上学，最迟在16岁半时高中毕业，上大学的年龄也大致在15至16岁之间。6.在60年代，教育返铅制度相对简单，从入学到毕业的时间跨度明确，15至16岁上大学是常见的。7.这也反映了当时教育体制的特点：教育年限固定，学生年龄较小。8.教育体系注重基础教育，学生在完成九年义务教育后，会根据自己的兴趣和家庭条件选择是否继续深造。9.对于有志于学术研究的学生，15至16岁上大学是他们追求更高教育目标的重要一步。10.尽管15至16岁上大学在那时是普遍现象，但也反映了那个时代的教育环境和社会背景。11.学生年纪较小上大学，更多的是出于对知识的渴望和对未来的规划，而不是像今天这样有更多的选择和发展机会。