该方法有创造适宜环境、言传身教、循序渐进教学、游戏与活动结合等。1、创造适宜环境：创设一个充满语言和文化氛围的家庭环境，例如：经常朗读或播放经典的儿童故事、诗词等。2、言传身教：父母或教育者自身的行为示范和价值观传递对于幼儿非常重要，通过自己的行为来诠释经典中蕴含的道德准则和社会规范。3、循序渐进教学：根据幼儿的认知发展阶段，选择适合其的经典内容，从简单易懂的故事、儿歌、诗歌开始，逐渐过渡到较为复杂的经典文学作品或历史故事片段。4、游戏与活动结合：通过角色扮演、绘画、手工制作等活动形式将经典内容融入其中，使幼儿在玩乐中体验和理解经典。