对于一年级该生物的飞行方法如下：1、人们可以告诉一年级学生鸟儿有两只翅膀和一条尾巴，当鸟儿想要飞翔时，鸟儿会用翅膀拍打空气。2、人们也可以告诉一年级学生鸟儿有一个特别的身体结构可以让鸟儿在空中保持平衡和方向，鸟儿的翅膀形状和大小也各不相同，这使得鸟儿能够适应不同的飞行环境和需求。3、人们还可以告诉一年级的学生鸟儿有一双特别的脚可以抓住树枝或其它物体，使鸟儿能够在空中飞行停留或休息。