1.道德品质：综合素质评价中对道德品质的考察主要涉及学生对党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现，评价学生在践行社会主义核心价值观方面的行为和态度。2.公民素养：公民素养的评价着重于学生在党团活动、社会实践、志愿服务等公共领域的参与度，以及在这些活动中所展现的责任感、奉献精神和公民责任。3.学习能力：在学习能力的评价中，不仅关注学生的学术成绩，还包括学习方法、探究精神、终身学习的态度以及应用知识解决问题的能力。4.交流与合作：学生在团队协作、沟通交流、解决问题等方面的能力是交流与合作评价的重点。这包括学生在小组讨论、项目研究等活动中展现的协作精神和沟通能力。5.运动与健康：考察学生对体育活动的参与度、运动技能、健康意识以及如何将健康生活方式融入日常学习生活中。6.审美与表现：学生在艺术鉴赏、文化素养、创意表达等方面的能力和表现是审美与评价的主要内容，这涵盖音乐、美术、戏剧等多个艺术领域。